A Escola possui uma linha metodológica que dialoga com a abordagem triangular (Ana Mae Barbosa) e com o Multiculturalismo, considerando o fazer, a leitura e a contextualização artísticas, valorizando a reflexão crítica sobre as diferenças culturais no ensino da Arte. O conhecimento da história da Arte oferece um caminho para a contextualização sobre as linguagens artísticas nas sociedades, sua pluralidade de funções e valores estéticos, servindo de referência para análises e questionamentos, auxiliando o aluno a posicionar-se em seu tempo.
       A leitura da obra de arte é abordada historicamente de modo a promover uma reflexão crítica e estética da produção artística dos povos e seus progressos filosóficos e tecnológicos.
       O fazer artístico é a finalização do conhecimento técnico apreendido pelos alunos, resultando em leituras, releituras das obras de arte e criações baseadas em suas vivências.

       Como diferencial, o CEI possui uma proposta pedagógica que privilegia a cultura, apostando numa educação que não objetiva apenas a formação de um cidadão que “lê, escreve e calcula”, mas também o desenvolvimento de competências tais como:
       • Reconhecer a importância da Arte como linguagem.
       • Questionar as funções da Arte em diferentes culturas.
       • Estimular a conscientização política mediante o estudo do tema centralizador anual, que determina a análise e reflexão crítica de questões sociais e culturais a partir de propostas interdisciplinares;
       • Refletir sobre as problemáticas sociais como também as conseqüências no cotidiano do educando;
       • Proporcionar a compreensão da existência da arte nas diversas áreas de conhecimento através da interdisciplinaridade;
       • Promover o conhecimento estético através da leitura de obras e freqüência em eventos culturais da cidade;
       • Utilizar recursos tecnológicos oferecidos pela escola e outros possíveis é uma das metas da disciplina de Arte, com o objetivo de ampliar de forma mais prazerosa e diferenciada o conhecimento da área;
Valorizar o conhecimento artístico em suas manifestações (dança, música, artes visuais e teatro).