Biblioteca
Apresentação
A Biblioteca do Centro de Educação Integrada tem o objetivo de servir à comunidade do CEI, auxiliando-a no desenvolvimento do estudo, ensino, pesquisa e lazer, além de incentivá-la ao hábito e à descoberta da utilidade da leitura. Ao procurar desenvolver seu potencial bibliográfico e oferecer serviços de qualidade, contribui para a satisfação das necessidades de informação de seus usuários e corresponde, ao mesmo tempo, à missão do CEI, que é a "formação acadêmica de qualidade, com igual prioridade à formação do aluno para assumir seu papel social."
Amigos da Biblioteca
Você tem livros, revistas, gibis usados que estão em bom estado de conservação e não usa mais?
Doe-os para a nossa campanha e torne-se um amigo da Biblioteca do CEI.
Veja como é fácil doar:
1º Passo: selecione o material a ser doado.
2º Passo: coloque, no material, seu nome completo, série e data da doação para que, posteriormente, possamos entregar o "Certificado Amigo da Biblioteca do CEI".
3º Passo: depois é só entregá-lo a qualquer funcionário da biblioteca.
As doações podem ser feitas em qualquer período do ano.
Contamos com a sua participação!
A Biblioteca.
Sobre a Biblioteca
E-mail: biblioteca@ceinet.com.br
Funcionamento: de segunda a sexta-feira, das 8h às 18h.
Serviços
- Obras de referência: dicionários linguísticos, enciclopédias, atlas, mapas, anuários, guias e livros do ano.
- Acervo de consulta local.
- Empréstimo domiciliar: permitido ao usuário devidamente cadastrado na Biblioteca.
- Devolução.
- Pesquisa e leitura no ambiente da Biblioteca.
- Reserva de publicações.
- Visita orientada – oferece ao aluno a oportunidade de conhecer o ambiente da Biblioteca sob a orientação de pessoal qualificado para apresentar as normas de funcionamento, utilização, direitos e deveres. Esse serviço é realizado mediante agendamento prévio.
- Hemeroteca.
Acervo
- Obras de referência (dicionários, enciclopédias, almanaques, livros do ano...)
- Periódicos
- Folhetos
- Cartazes
- Literatura infantil e juvenil
- Literatura em geral
- Livros didáticos e paradidáticos
Bibliotecas Virtuais
Portais De Acesso Livre
- http://bdtd.ibict.br
- http://regional.bvsalud.org
- http://comut.ibict.br/comut
- http://scholar.google.com.br
- http://portalnuclear.cnen.gov.br/livre
- http://www.rexlab.ufsc.br:8080/more
- http://oasisbr.ibict.br
- http://acessolivre.capes.gov.br
- http://www.bvs-psi.org.br
- http://www.scielo.br
Educação e Cultura
- http://www.escolaparticular.com
- http://www.ibge.gov.br/ibgeteen
- http://www.educacional.com.br
- http://bve.cibec.inep.gov.br
- http://www.tvcultura.com.br
- http://revistaescola.abril.com.br
Esportes
Idiomas
Museus
Sites de Busca
Sugestões de Leitura
A Biblioteca Palmyra Wanderley, do Centro de Educação Integrada Ltda, funciona como ambiente de estudo, pesquisa, leitura, lazer e reflexão, atendendo com exclusividade alunos, professores e funcionários do CEI.
Ensino Fundamental I:
Bruxa Onilda vai a Veneza
Larreula, E. - Ed. ScipioneQuem tem medo de escuro?
Fanny Joly - Ed. Scipione
Zac Power: sucesso no cinema
Larry, H. I. - Ed. Fundamento EducacionalMeu 1º Larousse dos porquês
Ed. Larousse do Brasil
Diário de Julieta: as histórias mais secretas da menina maluquinha
Ziraldo - Ed. Globo
Ensino Fundamental II:
Era uma vez um tirano
Ana Maria Machado - Ed. SalamandraA revolução francesa
Andre Diniz - Ed. Escala EducacionalOdisséia
Ruth Rocha - Ed. Companhia das letrinhasIlíada
Ruth Rocha - Ed. Companhia das letrinhasAnne Frank
Josephine Poole - Ed. Edições SM
Ensino Médio:
NORMAS DE FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA
A biblioteca do Centro de Educação Integrada funciona como ambiente de estudo, pesquisa, leitura, lazer e reflexão, atendendo com exclusividade aos alunos, professores e funcionários do CEI.
NA BIBLIOTECA
1.1 Os alunos têm livre acesso à biblioteca durante os intervalos, no entanto, durante os horários de aula, deverão estar autorizados pelos respectivos professores ou coordenadores.
1.2 Por ser um local de estudo, leitura, pesquisa e reflexão, faz-se necessária concentração. Portanto, é indispensável que os alunos troquem ideias em voz baixa.
1.3 Os livros retirados das estantes não devem ser recolocados nelas pelos leitores, devendo ser deixados sobre as mesas ou entregues aos funcionários da biblioteca.
1.4 Não é permitido entrar na biblioteca com bebidas, alimentos, cola, tinta, estilete, corretivo líquido ou qualquer outro material que possa danificar livros e móveis.
1.5 O aluno que se comportar inadequadamente na biblioteca será advertido; caso repita o mesmo comportamento, ficará suspenso de realizar qualquer atividade, por prazo a ser definido pelos funcionários do setor junto à Coordenação responsável pelo aluno.
1.6 Os professores que quiserem reservar o espaço e o material da biblioteca para aulas e pesquisas deverão consultar os funcionários do setor com antecedência mínima de 24 (vinte e quatro) horas.
1.7 Os usuários devem respeitar os funcionários e horário de encerramento das atividades do setor.
SERVIÇOS OFERECIDOS
2.1 Consulta local de livros e periódicos.
2.2 Consulta à Internet.
2.3 Empréstimo domiciliar.
2.4 Renovação.
2.5 Reserva de publicações.
2.6 Devolução.
EMPRÉSTIMOS DE PUBLICAÇÕES
3.1 Todos os alunos regularmente matriculados, bem como todos os funcionários e professores do colégio, podem utilizar os serviços da biblioteca.
3.2 O serviço de empréstimo só funciona durante o ano letivo (de fevereiro a novembro).
3.3 Os empréstimos só poderão ser feitos até 30 minutos antes do fechamento da biblioteca.
3.4 A retirada do material de referência (dicionários, mapas, enciclopédias, anuários) pode ser feita:
3.4.1.1 Pelo professor através do empréstimo especial;
3.4.1.2 Pelo aluno, se este trouxer por escrito uma solicitação do professor.
Em ambos os casos o material deve ser entregue ao término da aula.
Obs.: É permitido ao usuário reproduzir partes das obras não disponíveis para empréstimo, desde que seja respeitada a Lei de Direitos Autorais em vigor.
3.5 Os periódicos (revistas e gibis) estarão disponíveis para empréstimo na sexta-feira, com devolução marcada para a segunda-feira;
3.6 O usuário não poderá, em caso algum, retirar publicações da biblioteca, sem antes apresentar o material desejado no balcão de atendimento;
3.7 O usuário que efetuar um empréstimo tornar-se-á responsável pelo material, não devendo repassá-lo para terceiros.
PRAZOS DE EMPRÉSTIMO
4.1 O prazo do empréstimo domiciliar difere de acordo com o tipo de usuário, conforme o quadro abaixo:
| USUÁRIOS | EMPRÉSTIMO | PRAZOS |
| Alunos da Educação Infantil | 02 | 07 dias |
| Alunos do 1° ao 5° Ano | 02 | 07 dias |
| Alunos do 6° ao 9° Ano | 02 | 07 dias |
| Alunos do Ensino Médio | 02 | 07 dias |
| Alunos do Ensino Médio | 02 | 07 dias |
| Professores/Funcionários | 03 | 15 dias |
PERDAS E DANOS
5.1 No caso de perda ou dano de publicação, o usuário deverá ressarcir a biblioteca com publicação igual ou similar, que neste caso deverá ser indicada pela bibliotecária.
ATRASO E RENOVAÇÃO DO EMPRÉSTIMO
6.1 Se o usuário devolver os empréstimos fora do prazo, ficará impedido de retirar qualquer material da biblioteca e cumprirá um período de suspensão.
6.2 A suspensão será proporcional à quantidade de itens devolvidos em atraso. Por exemplo: o atraso de 2 (dois) livros por 2 (dois) dias resulta na suspensão de 4 (quatro) dias.
6.3 Quando a publicação desejada não se encontrar na biblioteca, poderá ser feita a solicitação da reserva. Tão logo a obra esteja disponível, os funcionários do setor se encarregarão de comunicar ao usuário. A publicação permanecerá disponível por dois dias.
6.4 O empréstimo de uma publicação só poderá ser renovado se esta não houver sido reservada por outro usuário.
6.5 A reserva segue a ordem cronológica de solicitação.
QUITAÇÃO
7.1 Os alunos concluintes, ou que solicitarem transferência, deverão apresentar à Secretaria o comprovante de quitação.
7.2 O professor ou funcionário que se afastar ou se desligar do CEI deverá apresentar ao Departamento Pessoal o comprovante de quitação da biblioteca.
UTILIZAÇÃO DOS COMPUTADORES
8.1 Utilizar somente para estudo e pesquisa escolar.
8.2 Permanecer nos computadores por no máximo 10 minutos, dando oportunidade aos outros colegas.
8.3 Não é permitida a navegação em sites pornográficos, jogos, e-mails pessoais, redes sociais, etc.
8.4 Se o computador apresentar problemas, o usuário deverá comunicar imediatamente a um funcionário do setor.
8.5 O aluno que não cumprir alguma das normas acima será advertido; caso persista, será suspenso das atividades da biblioteca.
Leitores Destaques
3º Trimestre 2012
Enzo Dantas de Britto Monte Araújo - 1AM
Gabriel Martins Silva Leite - 1AM
Isadora Bezerra de Araújo Lacerda Lima - 2BM
Helena Moura da Silva - 3BM
Guilherme Cabral dos Santos - 4BM
Leonardo Marques Trindade Rocha - 5DM
Ana Clara de Medeiros - 1AV
Maria Fernanda Mendoça Carvalho - 2AV
Layla Rocha Nunes - 3AV
Sonia Wang Chen - 4BV
Maria Beatriz Melo de Araújo medeiros Andrade - 5AV
2º Trimestre 2012
Ana Clara de Medeiros - 1AV
Maria Alice Ângelo de Oliveira - 3CV
Maria Fernanda Mendoça Carvalho - 2AV
Samir Cauã Tabosa do Nascimento - 5CM
Sonia Wang Chen - 4BV
Yasmin Queiroz Medeiros - 2BM
Helena Moura da Silva - 3BM
Gianluca Macêdo Cavalcante - 5AV
Enzo Dantas de Britto Monte Araújo - 1AM
Laura Fernandes Barbosa - 4BM
1º Trimestre 2012
André Felipe Lemos de Oliveira - 1AV
Beatriz Costa Lima Dantas - 4BV
Bruna Rocha Landwoigt - 5BV
Bruno Cunha Alencar Fernandes - 5BM
Carlos Augusto Rinkevicius Rossi - 2AM
Enzo Dantas de Britto Monte Araújo - 1AM
Gianluca Macêdo Cavalcante - 5AV
Laura Beatriz da Cunha Ferreira - 3CM
Laura Fernandes Barbosa - 4BM
Luiza Duarte Tinoco - 1AV
Maria Alice Ângelo de Oliveira - 3CV
Maria Clara Araújo Alecrim - 2AV
Momentos de Contação de História
Acreditamos que o trabalho realizado na biblioteca possa proporcionar aos nossos educandos o incentivo à leitura e à pesquisa, bem como, estabelecer uma relação vinculada aos diferentes conteúdos de aprendizagem. Ao mesmo tempo, visamos oferecer aos alunos o conhecimento dos valores éticos para a formação do cidadão.
Nesse sentido, enfatizamos a importância da leitura na escola de forma contextualizada, significativa e prazerosa para as crianças, visando estimulá-las por meio de diversas estratégias, tais como: o leitor destaque do trimestre, o cantinho das curiosidades, o varal poético e o momento de 'contação' de histórias..
É no contato com o livro ilustrado e escrito que as crianças e os jovens se apropriam do domínio da leitura e são capazes de viajar no mundo imaginário, bem como iniciam um processo de formação leitora, que deve ser incentivado desde as séries iniciais.
Para que se tenha, em nossa Escola, a formação de pequenos leitores, desenvolvemos um trabalho pedagógico nas Bibliotecas do CEI destinado ao Ensino Fundamental I.




