Ensino Fundamental

Programa CTC / Sangari

Ensino de Ciências: Uma Prática Baseada na Investigação e Construção do Conhecimento

Com o objetivo proporcionar aos seus educandos uma educação para o pensar, o CEI – Centro de Educação Integrada – adotou, desde 2009, uma parceria com a Sangari Brasil, empresa que cria, desenvolve e implementa metodologias e materiais educacionais para o aprendizado de ciências no Ensino Fundamental.

O material adotado para as nossas turmas do segundo ao quinto ano faz parte do CTC - Ciência e Tecnologia com Criatividade, um programa integrado para a educação em Ciências no Ensino Fundamental, do 1º ao 9º ano, baseado na Metodologia da Investigação.

Esse material apresenta atividades que oferecem condições para que os estudantes socializem conhecimentos prévios, resolvam situações-problema, desenvolvam experimentações, formulem e verifiquem hipóteses, produzam registros escritos, rejeitando, portanto, demonstrações feitas na forma de simples transmissão de conceitos ou na experimentação desenvolvida em situações sem significado.

A partir da nossa prática pedagógica com os projetos de trabalho, atrelamos as atividades propostas pelo CTC com as diversas áreas de conhecimento, proporcionando a capacidade de argumentar, contra-argumentar, expressar opiniões, praticar leitura, interpretar e produzir textos, desenvolver o raciocínio lógico-matemático, interpretar e ler mapas, construir atitudes de respeito e valorização para com o meio ambiente e conhecimentos acumulados ao longo da história da humanidade acerca das Ciências Naturais.

Vejamos algumas situações de aprendizagem vivenciadas por nossos educandos.

Construindo e investigando ecossistemas
Construindo e investigando ecossistemas

Plantando e investigando o crescimento de umbulbo de açucena
Plantando e investigando o crescimento de umbulbo de açucena

Minhocário: observando as relações bióticas e abióticas
Minhocário: observando as relações bióticas e abióticas

Percebendo a ação dos agrotóxicos nos ecossistemas
Percebendo a ação dos agrotóxicos nos ecossistemas

Analisando as impressões digitais
Analisando as impressões digitais

Nossas atividades de investigação acontecem em sala de aula e na casa do educando, através de coleta de dados, pesquisas, observações e registros. As práticas de experimentação e investigação são realizadas em um laboratório, adaptado para as crianças e com materiais pedagógicos significativos.

A fim de desenvolver uma prática educativa com qualidade pedagógica, os nossos educadores participam de encontros mensais com membros da equipe de formadores da Sangari, além de proporcionar o acompanhamento e a formação continuada com orientadoras (especialista/doutoranda) na área de pedagogia e biologia, as quais participam de todas as aulas realizadas no laboratório de práticas científicas.

Ana Catarina Pinheiro de Castro e Marcilene Paulino da Silva
Orientadoras Pedagógicas do Ensino Fundamental I